為豐富居民的生活方式，提高精神文化素養(yǎng)，美化環(huán)境，青羊區(qū)文化館特開設(shè)“花韻?她時(shí)光”特色插花公益課，并于3月8日開始報(bào)名!

　　課程報(bào)名信息

　　課程時(shí)間

　　2024年3月12日、19日、26日，4月2日、9日、16日(每周二)下午14:00至17:00【課程時(shí)間三小時(shí)】

　　課程地點(diǎn)

　　成都市青羊區(qū)瑞聯(lián)路139號(hào)青羊區(qū)文化館2樓213教室

　　招生人數(shù)：25人

　　限制年齡：18至70歲

　　報(bào)名搶名額時(shí)間：2024年3月8日上午10:00

　　報(bào)名方式

　　進(jìn)入青羊區(qū)文化館小程序進(jìn)行搶課

　　特別提醒

　　此課程設(shè)置花藝制作體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，凡想體驗(yàn)花藝制作的學(xué)員需要在課前自己按照老師提供的購(gòu)買花材鏈接購(gòu)買花材并帶花材前來(lái)上課。第一節(jié)課為理論課，無(wú)需準(zhǔn)備花材。

　　課程內(nèi)容

　　源自“材料”的靈感

　　將植物材料(花材)和輔助材料等搭配在一起，碰撞產(chǎn)生火花，這是獲得設(shè)計(jì)靈感的一個(gè)途徑。從材料特別是花材獲取靈感，離不開對(duì)植物的形態(tài)特征、起源、生長(zhǎng)條件等知識(shí)的研究。仔細(xì)觀察花材，對(duì)我們分析花的實(shí)際形態(tài)、抽象形態(tài)、動(dòng)態(tài)形態(tài)、質(zhì)感色彩、象征性(花語(yǔ))及花的香味等方面都有幫助。

　　源自“手工”的靈感

　　日常的手工物品，也是幫助手工藝人產(chǎn)生靈感的一個(gè)好方法，他們通常會(huì)從手工中常用的纏繞、編織、修剪、粘貼、打結(jié)等技法獲得靈感。

　　源自“設(shè)計(jì)理論”的靈感

　　將花藝造型一覽表中的造型方法綜合起來(lái)考慮，就會(huì)萌發(fā)意外的靈感。除了花藝設(shè)計(jì)中一些特殊的，比如黃金比例、整體比例、等量分割等在內(nèi)的“比例”“調(diào)和”“對(duì)比”等造型準(zhǔn)則和規(guī)律，也包括“統(tǒng)一”“均衡”“韻律”在內(nèi)的基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)布局方面的理論，從這些理論出發(fā)拓展靈感是一種合理的方法。

　　源自“情感”的靈感

　　設(shè)計(jì)的思考模式是借由作品表達(dá)客戶的情緒和情感。對(duì)已確定的主題進(jìn)行思索挖掘，再把挖掘出的關(guān)鍵詞進(jìn)行整理，提煉出能表達(dá)情感的幾個(gè)詞，就能完成符合要求的花藝作品。其中個(gè)人的情感傾向?qū)ㄋ囎髌返那楦斜磉_(dá)也會(huì)帶來(lái)很大影響，因此我們有必要在體現(xiàn)情感特征的造型上下功夫。

　　源自“文化”的靈感

　　生活方式、宗教、道德倫理、藝術(shù)等人類的行為活動(dòng)，以及經(jīng)過歲月更迭所傳承下來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值傾向等都有助于我們獲得花藝創(chuàng)作的靈感。另外，從不同時(shí)代的風(fēng)格獲得啟發(fā)制作出來(lái)的作品也屬于以“文化”作為切入點(diǎn)獲得靈感的范疇。

　　源自“色彩”的靈感

　　“色彩”對(duì)花藝設(shè)計(jì)的影響是巨大的，雖然“花材”和“設(shè)計(jì)理論”中也包含了“色彩”的內(nèi)容，但觀賞者對(duì)花藝“色彩”的直觀的視覺感受也是一個(gè)獲得靈感的切入點(diǎn)。