成都指標(biāo)到校政策2024

　　一、指標(biāo)類型

　　“11+2”區(qū)域

　　市直屬學(xué)校

　　“11+2”區(qū)域各區(qū)屬省級示范性普通高中

　　其他區(qū)域

　　指標(biāo)比例不低于本招生區(qū)域省級示范性普通高中在本招生區(qū)域統(tǒng)招計(jì)劃的50%，具體分類及錄取參照“11+2”區(qū)域執(zhí)行。縣域高中可根據(jù)實(shí)際自愿提出申請，經(jīng)屬地教育行政主管部門批準(zhǔn)并報(bào)市教育局同意后，可適當(dāng)上調(diào)區(qū)域指標(biāo)生比例。

　　二、指標(biāo)到校生基本條件

　　1.戶籍在本招生區(qū)域。

　　2.實(shí)際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生;符合政策規(guī)定

　　轉(zhuǎn)學(xué)的，須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實(shí)際就讀滿2年。

　　3.初中人學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。

　　4.學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評價(jià)寫實(shí)記錄

　　三、“11+2”區(qū)域指標(biāo)分配及錄取

　　高層次人才子女按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體咨詢61881704。

　　四、“11+2”區(qū)域各類學(xué)校指標(biāo)的構(gòu)成及分配范圍

　　五、初中學(xué)校指標(biāo)到校生產(chǎn)生流程

　　第1步：公布符合條件的學(xué)生

　　第2步：公布推薦方案

　　第3步：公布指標(biāo)

　　第4步：學(xué)生通過平臺(tái)網(wǎng)上申報(bào)

　　第5步：初中學(xué)校及教育行政部門網(wǎng)上審核

　　第6步：按政策規(guī)定錄取

　　“11+2”區(qū)域指標(biāo)到校生申報(bào)及查詢，通過登錄www.cdzk.org或www.cdzk.com，點(diǎn)擊“成都市招生考試服務(wù)事項(xiàng)”進(jìn)行。

　　六、指標(biāo)到校生推薦依據(jù)

　　德育

　　在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的、有市級及以上“新時(shí)代好少年”獲獎(jiǎng)記錄的優(yōu)先推薦，對嚴(yán)重違反中學(xué)生行為守則、校規(guī)校紀(jì)，以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦。

　　智育

　　綜合考慮學(xué)生初中三年的學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)，避免簡單地使用診斷性考試的分?jǐn)?shù)作為推薦的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　體育

　　將學(xué)生參加體育課、體育大課間的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當(dāng)理由不參加體育鍛煉的不得推薦。

　　美育

　　將學(xué)生參加美育教育的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當(dāng)理由不參加美育課及其他每位同學(xué)均需參加的美育活動(dòng)的不得推薦。

　　勞動(dòng)教育

　　將學(xué)生勞動(dòng)意識、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)能力等方面的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，有市級及以上“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄皠趧?dòng)能手”獲獎(jiǎng)記錄的優(yōu)先推薦，無正當(dāng)理由不參加勞動(dòng)教育的不得推薦。

　　重要提示

　　學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評價(jià)寫實(shí)記錄，導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料，不得推薦為指標(biāo)到校生。

　　七、其他

　　市級示范性公辦普通高中和一般公辦普通高中可根據(jù)自身情況招收校內(nèi)指標(biāo)生，校內(nèi)指標(biāo)生占學(xué)校的統(tǒng)招生計(jì)劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的30%。

　　民辦高完中可參照公辦高完中招收校內(nèi)指標(biāo)生。

　　嚴(yán)禁提前推薦

　　5月4日以后，所有公辦、民辦初中學(xué)校才能按照經(jīng)教育行政部門審核通過的推薦辦法開展指標(biāo)到校生的推薦工作。

　　統(tǒng)一網(wǎng)上申報(bào)

　　“11+2”區(qū)域各類指標(biāo)到校生(含市級統(tǒng)分指標(biāo)生、區(qū)域指標(biāo)生、公辦校內(nèi)指標(biāo)生、民辦校內(nèi)指標(biāo)生)均應(yīng)按規(guī)定在網(wǎng)上申報(bào)，初中學(xué)校、教育行政部門在網(wǎng)上審核。學(xué)校和學(xué)生(法定監(jiān)護(hù)人)雙方必須嚴(yán)格遵守約定，否則，造成的后果由違約方承擔(dān)。

　　八、名詞解釋

　　1.招生區(qū)域:全市共設(shè)17個(gè)招生區(qū)域。其中“5+2”區(qū)域?yàn)橐粋€(gè)招生區(qū)域，其余區(qū)(市)縣各自作為一個(gè)招生區(qū)域。“5+2”區(qū)域指四川天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)。

　　2.“11+2”區(qū)域:指四川天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)等13個(gè)區(qū)。

　　3.直屬學(xué)校:成都二中和石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)三所學(xué)校的七個(gè)校區(qū)〔石室中學(xué)(文廟校區(qū))、石室中學(xué)(北湖校區(qū))、成都七中(林蔭校區(qū))、成都七中(高新校區(qū))、樹德中學(xué)(寧夏校區(qū))、樹德中學(xué)(光華校區(qū))、樹德中學(xué)(外國語校區(qū))〕。其中，成都二中按過渡期政策執(zhí)行。

　　4.“5+2”區(qū)域重點(diǎn)線:“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線。

　　5.“’6區(qū)”:指龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)等6個(gè)區(qū)。