高新區(qū)新北幼兒園新生入園指南2024

　　Part 1

　　開學(xué)時間安排

　　1

　　報名時間

　　辦理入園手續(xù)

　　2024年8月28日-29日

　　(具體事宜以班級老師通知為準)

　　家長會

　　2024年8月30日

　　(具體事宜以班級老師通知為準)

　　2

　　開學(xué)時間

　　正式開學(xué)

　　2024年9月2日(星期一)

　　Part 2

　　新生入園資料準備

　　一、預(yù)防接種查驗證明及預(yù)防接種證原件

　　1.四川省內(nèi)接種的幼兒在四川預(yù)防接種公眾號開具打印入學(xué)查驗證明于開學(xué)時交給班主任

　　2.外省接種的兒童需要把完成入學(xué)前疫苗接種的預(yù)防接種證原件于開學(xué)時交給班主任

　　二、入園體檢報告原件

　　把蓋好章的入園體檢報告原件于開學(xué)時交給班主任

　　三、幼兒證件照(一寸藍底)

　　準備一版即9張一寸照，便于張貼幼兒的專屬物品(每張照片背面用圓珠筆寫上幼兒名字，裝入信封內(nèi))

　　Part 3

　　新生入園前的各項準備

　　1

　　物品準備

　　1.寶貝換洗的干凈衣服、汗巾等

　　請家長提前為幼兒多準備幾套干凈衣物(包括小內(nèi)褲、小襪子在內(nèi))，方便幼兒活動后更換。衣物要寬松、舒適、便于幼兒運動、穿脫，不要準備裝飾品太多的衣服，尤其是帶有易脫落的小飾品，這些對于幼兒都是安全隱患。

　　準備2-3條汗巾，大小合適、舒適材質(zhì)最佳。

　　2.寶貝專屬姓名標(biāo)簽

　　幼兒床上物品、汗巾、衣物、鞋子、書包等個人物品都需要家長給幼兒印上姓名，有助于寶貝更快認識和找到自己的東西。

　　縫制位置：被子套、枕頭、床墊的右上角，書包肩帶上方，鞋子(鞋舌或鞋跟、鞋子粘貼扣)外。

　　3.寶貝喜歡的一件物品

　　幼兒平時在家的依賴物品，比如特別喜歡的小玩具、小玩偶、繪本、全家福照片等。家長要提前和班級老師溝通，根據(jù)孩子入園情況選擇是否攜帶一個幼兒熟悉的物品，增加幼兒的安全感，緩解其入園焦慮。

　　4.班級老師通知的其他需準備的物品

　　2

　　心理準備

　　1.幼兒心理準備

　　初入學(xué)的孩子出現(xiàn)哭鬧、驚慌、沮喪、暴躁等現(xiàn)象是十分正常的，一般持續(xù)時間為一周到兩周，最長的也有一個月到兩個月。入園前家長應(yīng)該為孩子做好心理建設(shè)，讓孩子對幼兒園產(chǎn)生期待，更好地緩解孩子的分離焦慮。

　　2.家長心理準備

　　家長自己也要做好心理準備，不能因為看到孩子哭就不忍心而把孩子接回家。只有堅持送孩子入學(xué)，孩子才能更快更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。孩子入園，待保健醫(yī)生檢查完畢確認無異常，家長把孩子送到班級交給老師后請立刻離開，有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻外看，或在園外呼喚孩子，這樣只會強化孩了的哭鬧行為。

　　3.給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會;和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@

　　3

　　能力準備

　　1.表達需求

　　入學(xué)前請家長教會孩子大膽表達自己的感受，教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如：“老師，我想上廁所”，”我身體不舒服”，“我還想吃一點”等，而不要以哭代替，讓老師及時了解孩子的需求。

　　2.自理能力

　　培養(yǎng)孩子的自理能力可以幫助快速適應(yīng)幼兒園生活，例如：改掉用奶瓶喝水的習(xí)慣，訓(xùn)練孩子用水杯喝水;多鼓勵孩子獨立用勺子吃飯，不挑食、不厭食;教孩子辨認衣服的正反面，讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品;自己學(xué)會脫衣服和鞋子。

　　3.交往能力

　　教孩子學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語;平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習(xí)慣于接受別人的關(guān)照。

　　4.行為訓(xùn)練

　　培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴;教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣;會用語言與人交往溝通。

　　5.午休習(xí)慣

　　午休是孩子健康成長的需要，能夠保證下午活動的效率。如果您家寶貝還沒有午休習(xí)慣的話請抓緊時間培養(yǎng)，盡量按照幼兒園的作息時間來安排孩子的午休，這樣會減少孩子對幼兒園集體生活的不適感。

　　Part 4

　　分離焦慮那些事

　　1

　　孩子常見的分離焦慮現(xiàn)象

　　1.飲食方面

　　可能會出現(xiàn)食量減少、便秘、消化不良等現(xiàn)象，所以家長應(yīng)注意孩子的飲食，做到多流質(zhì)、多清淡、多飲水。

　　2.睡眠方面

　　可能會出現(xiàn)夜驚、夜哭現(xiàn)象，這時家長不必驚慌，經(jīng)過一段時間，待孩子情緒穩(wěn)定后會自行消失。

　　3.行為方面

　　由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自立能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)尿褲子、尿床的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。

　　4.身體方面

　　少數(shù)孩子入園后因為哭鬧，不愛吃飯，可能會導(dǎo)致體質(zhì)減弱和體重下降。

　　2

　　家長也有分離焦慮

　　事實上，入園前的焦慮，不光孩子有，家長也會有。家長的焦慮情緒很容易影響孩子并強化。很多家長在最初送孩子入園的時候還會和孩子一起哭哭啼啼，一步三回頭，在幼兒園門口久久不肯離去等等。

　　其實家長的反應(yīng)和表情孩子是能夠感受到的，雖然孩子年齡小，但是對動作和面部表情非常敏感。家長的焦慮將給寶貝的入園適應(yīng)帶來很大的困擾，所以家長自身要學(xué)會情緒管理，要相信自己的孩子一定可以適應(yīng)幼兒園的生活哦!

　　3

　　家長克服焦慮的準備

　　1.幫助孩子樹立上幼兒園正確認知，加強心理安全感

　　孩子哭的時候，家長最擔(dān)心的就是孩子覺得“被拋棄了”。但事實：分離時適度的焦慮情緒是健康親子依戀的結(jié)果。家長的心理準備往往比孩子的更重要，您的情緒、語言、行為都會傳遞給孩子，所以請調(diào)整好自己的心態(tài)給孩子積極的暗示。給孩子一份安心，用您積極的情緒帶給孩子踏入幼兒園的快樂。

　　2.相信孩子，正面引導(dǎo)

　　家長應(yīng)該堅信孩子有很強的適應(yīng)能力，幫助他們樹立信心，引導(dǎo)他們主動解決生活中的難題。只要家長和老師一起給孩子適當(dāng)?shù)膸椭?，上幼兒園就是一件快樂的事情。

　　3.相信老師，建立依戀

　　家長要相信老師們，并在孩子面前樹立老師們的良好形象，不做負面的心理暗示。用您堅定的信任、尊重，與老師攜手共促孩子成長。

　　4.愉快地與孩子說“再見”

　　孩子極易受到父母情緒的影響，父母首先應(yīng)積極調(diào)整自己的心態(tài)與情緒，每天以輕松、樂觀、快樂的心態(tài)送孩子去幼兒園，以及向孩子告別。關(guān)鍵詞：分離要迅速、堅定、不拖拉。

　　Part 5

　　入園安全須知

　　1

　　衛(wèi)生保健安全

　　1.幼兒如有出現(xiàn)疑似傳染病癥狀須及時到就近的正規(guī)醫(yī)院就診，并將就診結(jié)果及時告知幼兒園，并提供病歷卡?；純罕仨氃诩腋綦x休息，至傳染病痊愈并隔離期滿以后，到社區(qū)醫(yī)院開具復(fù)課證明才可以入園上課(千萬不要隱瞞傳染病病史，因隱瞞病情造成重大事件的，須承擔(dān)法律責(zé)任)。

　　2. 家中只要有一個成員患傳染病，有義務(wù)及時如實告知班主任，家中其余成員屬于密切接觸者，故幼兒也要在家隔離不能來園。

　　3.特殊體質(zhì)幼兒，有過敏史、疾病史(如高熱驚厥、癲癇等)請務(wù)必如實告知園方，并配合園方做好相關(guān)預(yù)防措施。

　　2

　　食品安全

　　為保證孩子飲食健康，請不要自帶食物和生日蛋糕來園，任何外帶食物不允許帶入幼兒園內(nèi)。以免因食物不潔引發(fā)疾病或引起食物中毒。請您理解并一起執(zhí)行，感謝您的支持與配合!

　　3

　　衣著安全

　　1.幼兒來園時應(yīng)穿便于運動與走路的鞋子(洞洞鞋、雪地靴不能穿)。

　　2.幼兒的脖子上、手上不要佩帶任何裝飾品，以免丟失或吞入氣管，造成傷害。

　　4

　　接送安全

　　來園、離園請務(wù)必帶上幼兒接送卡有序排隊，遵守園所規(guī)定。送幼兒來園時家長須在園內(nèi)等待幼兒晨檢完畢且確認無異常送到班級交給老師后方可離開。接幼兒離園時請家長務(wù)必配合盡量不要提早接送孩子，以免影響正常的教學(xué)秩序。

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